专业设置简介

作者:图作者:发布时间:2019-12-13来源:宁波幼儿师范高等专科学校

  杭州湾校区专业:


1.  学前教育

专业特色:经过多年积累与沉淀,学前教育专业已经建立政、校、园、企”四位一协同人才培养机制,构建了以“全人生指导,全程化实践”教育理念为指导的分层分类人才培养模式以及以学前教育学科为主,早期教育、幼儿艺术教育、幼儿玩教具设计与制作等为专业方向为辅专业课程体系,师资力量良好,基本形成了学前教育、儿童发展心理、艺术教育、实践教学四大教育教学创新团队。以学前教育为主体,学前教育国际化培养与卓越幼师培养为两翼的“一体两翼”格局初步形成,两年来已有10余名 毕业生赴美国威廉约瑟夫大学深造。目前,专业是宁波市重点建设专业,浙江省幼儿园教师的重要培养基地之一。

专业核心课程幼儿游戏理论与实践、儿童文学欣赏与创编、学前儿童行为观察与指导、幼儿园教育活动设计与实施;幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈训练与创编、学前教育科研方法、幼儿园教育环境创设等。

就业方向:主要为幼儿园教师、早教机构教师、幼教产业等学前教育相关机构岗位,也可通过专升本考试进入浙江省内相关院校接受本科教育,或通过学分互换方式进入美国威廉约瑟夫大学、欧洲相关大学等本科学前教育专业继续深造。

成果介绍构建了“全人生指导,全程化实践”教育理念为指导分层分类人才培养模式;建立了“全程化”实践教学体系;形成特色鲜明的模块化专业课程体系;大力实施师范文化培育工程,突出人才培养的师范素养。人才培养质量不断提高,近年来参加各级师范生教学技能大赛成绩卓越,就业率、考编率、升学率表现良好。

 


2.  早期教育专业  

专业特色:早期教育专业适应社会早期教育改革发展需要,构建“全人生指导、全程化实践”教育理念为指导的分层分类人才培养模式以及专业课程体系,拥有一支学术水平高、教学经验丰富、爱岗敬业的教师队伍,建有学前教育实训中心,教学实训设备完善,并通过签订合作协议建立了20个教师发展学校(幼儿园)以及30个学生见习实习幼儿园、早教机构。

专业核心课程:0-3岁婴幼儿保育与教育、0-3岁婴幼儿游戏理论与实践、早期教育活动设计与指导、低幼文学欣赏与创编、0-3岁婴幼儿歌曲弹唱、0-3岁婴幼儿舞蹈训练与创编、早期教育环境创设、婴幼儿行为观察与指导

就业面向:主要工作岗位为早期教育中心、亲子园及幼儿园,可担任亲子园教师、早期教育中心咨询师、早教家庭指导师、幼儿园(托班)教师以及需要婴幼儿教育背景的儿童传媒、教育咨询、玩具、食品、保健、娱乐等机构工作者。

新专业说明:我校早期教育专业是教育部核准,国家控制类新专业,是在市重点特色建设专业学前教育基础上发展而来,有着坚实的办学基础和深厚的文化积淀。学校为新专业建设提供了各种资源保障,跨学科融合校内外专兼职双师双能型师资,积极搭建实践实训教学平台,开展教育协同创新合作,努力实施国际化发展战略。

3.  文秘

专业特色:始建于2005年的文秘专业始终以市场需求为导向,不断探索人才培养新模式:一是专业理论与技能实践密切结合,学生一专多能,学能致用。二是构建“企划文宣”、“融媒体管理”等专业特色,学生学有所长。三是规范考证考级制度,学生拥有“秘书职业资格证书”或“档案员上岗证”、“网络编辑资格证”等入职门槛,就业前景乐观。

核心课程: 《秘书理论与实务》、《秘书写作》、《秘书礼仪实务》、《公共关系实务》、《人力资源管理》、《文书与档案管理》、《新媒体应用》。

就业面向:面向各类企事业单位的初级行政管理岗位、企业宣传岗位。如前台秘书、办公室文员,行政专员;商务助理,人事专员,客服专员;新媒体编辑,公关员;总经理助理,人事经理,公关经理等。

近一年来成果:近年来,围绕经济发展新形势,文秘专业积极吸取国内外相关办学经验,拓宽专业建设新视野、新思路。以“国际秘书节”为抓手,训练学生各项技能卓有成效;微信公众号的建设运行,为文秘学子提供了学以致用的广阔园地; 16“三加二”专升本上线20名学生,成绩喜人。

 


4.  电子商务

专业特色:电子商务专业以互联网+时代社会对人才的需求为核心,秉承素质教育、特色办学理念,着重培养学生就业能力、实践能力与创新能力,教学中形成“课程实训打造单项技能、校内实训引进企业项目、校外实训对接行业企业、学生创业实战市场”的多层次全方位人才培养体系,实行电子商务专业与未来工作行业相结合的知识与技能教育。

专业核心课程:电子商务基础、网络营销实务、网店运营、网络客户服务与管理、新媒体运营

就业面向:电子商务专业毕业生发展机会多,平台好。未来工作岗位包括电商类公司网店推广、网店运营、网店客服及各类企业营销部门新媒体应用、网络营销、文案策划、客服部门客户经理等岗位。

新专业说明:本专业前身市场营销专业,有着数十年的办学历史,“双师型”师资队伍教学经验丰富,教学成果丰富,学生团队多次在省内专业竞赛中获奖,2019年,学生团队在浙江省电子商务大赛中获创新创业精英赛一等奖。 

 


5.  应用英语

专业特色:应用英语专业通过开设“英语语言素养+职业知识技能+专业实践能力”三大核心课程群,培养具有综合全面的英语语言能力、能熟练应用跨境电商业务流程或少儿英语课堂教学的高素质劳动者和技术技能人才。学生就业前景广阔,专业对口率在百分之八十以上,职业幸福感强。学生升学空间巨大,学生近三年专升本上线率85%以上。部分毕业生不断深造,就读全国各大院校的研究生院,如上海对外经贸大学、宁波大学、内蒙古师范大学等。

核心课程综合英语《英语语音》、《跨境电商基础《跨境电商实训》、 《国际贸易理论与实务英语教学理论与实践少儿英语教学活动设

》、《儿童教育心理学》

就业面向面向跨境电子商务或少儿英语教育领域的高素质劳动者和技术技能人才。跨境电商方向主要岗位有品类管理销售、网站专业推广、网站平台搭建、网站运营管理等;少儿英语教育主要岗位有少儿英语教师、课程顾问、教辅人员等。

近一年来成果:本专业在获取职业资格证书、专业竞赛、专升本等方面成绩突出。全年级近1/3学生获得国家承认的小学英语教师资格证书,外贸单证员资格证书通过率100%2018下半年全国外贸从业能力竞赛中,本专业获得团体三等奖2项、个人二等奖2项,并有1名学生直接获得国际贸易职业资格证书;2019年专升本全年级近1/3学生上线,约占考生人数的2/3

 


6.  产品艺术设计专业(玩教具方向)

专业特色:建构有“专业+课程”的一流的高水平的人才培养体系,以项目化教学推动教学改革,专业实训室和工作室保障了学生在校内从专业方面得到全方位的锻炼。同时,企业与行业专家进校园给学生提供了真实的案例实训机会,广泛的校外实训基地既给学生提供较好的实训平台,也给他们提供了宽广的就业平台。

专业核心课程:玩具创新设计、婴童玩具设计、玩具外观设计、玩具专题设计、毛绒玩具设计。

就业面向:目前我国玩教具设计专业人才缺口大,职业环境好,薪资待遇高,就业前景十分广阔。就业岗位方向包括玩具设计师、玩教具结构工程师、包装设计师、动漫衍生品设计师、绘本设计师等。

新专业说明:本专业的前身为视觉传播设计与制作专业,有着数十年的办学历史,师资队伍实力雄厚,教学经验丰富,教学成果丰富,学生作品多次在国家各级专业竞赛中获奖,培养出了大批的专业人才。学校为新专业建设提供了良好的教学设施和教学资源,杭州湾新校区软硬件设施齐备。同时学校还不断加强内涵建设,境内外多名学者受聘我校,多名行业、企业专家成为我校专兼职教授,这些都为学生的成长成才奠定了坚实的基础。


文教路校区专业:


7.  网络新闻与传播专业

专业特色建有丰富的适应网络传播发展的专业课程和实践教学体系,以项目化教学推动课程设计改革,专业实验室和工作室保障学生在校内就能充分地仿真实践,引企入校创建文教1ICI创客空间,并建立广泛的校外教学实践基地,让学生在“做中学,学中做”;网聚国内一流专家学者和行业企业专家,担任特聘教授和校外导师,来校讲座,指导学生实践。

专业核心课程:新闻采访、全媒体写作、摄影基础、摄像技术、视频剪辑、网络新闻编辑、社会化媒体运营。

就业面向:企事业单位企划宣传岗位,媒体单位网络新闻采编岗位,新媒体网络公司、影视公司、广告公司的社会化媒体运营、网络营销、视频制作、文案策划等岗位。

专业说明:本专业的前身新闻采编与制作专业是宁波市高校重点建设特色专业和优势专业,师资队伍教学实践经验丰富,教学成果多次获奖,并被市内外媒体报道。人才培养成果显著,学生作品在省市比赛中屡创佳绩,如2018年度浙江省大学生多媒体作品设计竞赛短视频(高职组)一等奖。学校为新专业建设提供各种资源保障,跨学科融合师资,聘请26名国内著名学者、行业企业专家成为学院兼职教授,为学生带来全新的网络传播视野,包括清华大学彭兰、中山大学张志安、新浪微博副总董文俊、一点资讯总编辑吴晨光、快手副总编刘畅、抖音张汉卿纷纷来校讲座。“西门町吃在宁波”等宁波12家知名自媒体企业负责人指导学生专业实践。

 


8.  电子商务专业

专业特色:重视实践教学,以校内ICI创客空间为基础,以校内外实践实训为核心,采取校企合作模式,建立多种模式的实践教学体系,培养学生综合实践能力、职业能力和可持续发展能力。

专业核心课程:网络营销实务、网络客户服务与管理、新媒体编辑、电商美工、网店运营实务、新媒体电商运营实务。

就业面向:网络营销、视觉营销、网络运营、网络编辑、网络客服和跨境运营等工作;新媒体营销、新媒体运营和新媒体编辑及其他交互电商相关工作。

专业说明:本专业抓住电商发展新趋势,以新媒体为突破点打造专业特色,融合新闻采编与制作(宁波市高校重点建设优势专业)、国际经济与贸易、计算机应用技术三个专业的优势资源,教师团队教学实践经验丰富;已建成美工实训室、产品摄像室和电商运营室等实验实训场所;实践先行,目前已在校内引进真实企业项目,进行实践实训教学。


9.  计算机应用技术

专业特色:倡导“做中学,做中求真”的教学理念,以校内实践平台为基础,以综合实践环节为核心,以案例化教学为手段,专业型第二课堂实践为平台,采用校企合作模式,建立多层化实践教学体系,培养学生的综合实践能力、职业能力和可持续发展能力。启程电脑服务小组、鼎美创作室等校内工作室曾获“宁波市大学生优秀集体”等荣誉称号。

专业核心课程:图像处理软件、网页设计与制作、Jquery基础、数据库应用技术、动态网页设计、移动开发基础、Windows网络操作系统管理。

就业面向:社会各类企业事业单位的计算机应用与开发等领域,从事海报设计、排版设计、电商美工设计、Web前端开发、移动开发、计算机网络部署与维护等工作。

近一年来成果:坚持“以就业为导向、以能力为本位、以实验实训为中心”的办学理念,依托鼎美创作室、启程电脑服务小组二个校内工作室,组织开展技能培训、公益服务及专业竞赛等各项活动,促进专业技能和社会服务水平的提高,启程电脑服务小组、鼎美创作室等校内工作室曾获“宁波市大学生优秀集体”等荣誉称号。不断拓展校内外实践基地建设,推进校企合作,目前与宁波自媒体联盟、宁波腾达之星信息技术有限公司等多家企业建立校企合作关系。引进IT企业工程师进课堂,开展前沿IT技术讲座,开拓教师专业视野;选拔优秀学生,以企业导师QQ在线指导、送教到校、自学等形式开展学习,安排学生到企业参加实习,邀请企业工程师担任毕业设计指导老师,培养学生的创新思维,提高学生的专业实践能力。

 


10.  会计

专业特色:会计专业于1983年开始招生。30多年来,我们砥砺创新、锐意进取,在人才培养上逐步形成特色。我们大力实施“1+X”证书教育,落实课证融合,将财政部初级会计师证书等纳入到课程教学中,实现“一专多能”。我们秉持“走下课堂就能操作、走出校门就能上岗”的理念大力强化实践技能教学,通过会计工作室、平台基地等载体构建包括专业实践、现代学徒制等在内的圈层式实践教学模式,使学生具备扎实的会计岗位技能。

核心课程:《基础会计》、《中级财务会计(上)》、《中级财务会计(下)》、《纳税实务》、《出纳实务》、《成本会计》、《电算化会计》

就业面向:各类企事业单位的出纳、会计岗位;各类企事业单位的内部审计岗位;代理记账公司的会计岗位。

近一年来成果:一年来,会计专业建设在课证融合、实践教学、多元发展三方面取得长足的发展。课证融合方面,通过校企合作共建的模式开展混合式教学,取得了良好的效果,学生接受度高。实践教学方面,克服会计专业学生实践的困难 ,与会计师事务所、税务师事务所建立战略合作伙伴关系,建设校外学生实践基地,落实现代学徒制,每年组织学生全职参加顶岗实践,取得了良好的效果。邀请校外财务总监、实务名家开展专业讲座,让学生了解行业发展、洞悉专业特点、明确发展方向。多元化发展方面,通过学生创新创业、专升本、技能竞赛等实现学生多元化的发展。

 



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